Em vez de proibir a IA, um professor redigiu um contrato de sala de aula com os alunos

Um professor de uma universidade não especificada optou por não proibir o uso de IA na sala de aula. Em vez disso, co-criou um contrato com os alunos que define como ferramentas de IA, como o ChatGPT, podem ser usadas em trabalhos. O contrato é baseado em três pilares: transparência, atribuição e responsabilidade.

Termos Principais do Contrato

• Os alunos devem divulgar qualquer ferramenta de IA utilizada e como foi usada (ex.: brainstorming, rascunho, edição).
• O texto gerado por IA deve ser citado como qualquer outra fonte, incluindo o prompt e a saída em um apêndice.
• Os alunos são, em última instância, responsáveis pela precisão e originalidade de todo o trabalho submetido.

O professor relata que os alunos apreciaram a clareza e se sentiram menos pressionados a esconder o uso de IA. A abordagem também abre discussões sobre as limitações da IA — como fatos alucinados e resultados tendenciosos — como momentos de aprendizado.

O artigo é curto em detalhes técnicos, mas a ideia central é transferível para qualquer ambiente educacional ou de trabalho onde agentes de código de IA são usados. Para desenvolvedores, contratos semelhantes podem reger como assistentes de IA são usados em revisões de código, documentação ou geração de testes.