En lugar de prohibir la IA, un profesor redactó un contrato en el aula con los estudiantes

Un profesor de una universidad no especificada optó por no prohibir la IA en el aula. En su lugar, creó conjuntamente un contrato con los estudiantes que define cómo se pueden usar herramientas de IA como ChatGPT en las tareas. El contrato se basa en tres pilares: transparencia, atribución y responsabilidad.

Términos clave del contrato

• Los estudiantes deben divulgar cualquier herramienta de IA utilizada y cómo se usó (por ejemplo, lluvia de ideas, redacción, edición).
• El texto generado por IA debe citarse como cualquier otra fuente, incluyendo el prompt y el resultado en un apéndice.
• Los estudiantes son, en última instancia, responsables de la precisión y originalidad de todo el trabajo presentado.

El profesor informa que los estudiantes apreciaron la claridad y sintieron menos presión para ocultar el uso de IA. El enfoque también abre discusiones sobre las limitaciones de la IA, como hechos alucinados y resultados sesgados, como momentos de enseñanza.

El artículo carece de detalles técnicos específicos, pero la idea central es transferible a cualquier entorno educativo o laboral donde se utilicen agentes de código de IA. Para los desarrolladores, contratos similares podrían regir cómo se utilizan los asistentes de IA en revisiones de código, documentación o generación de pruebas.